教育及工作经历

2003．9--2006．7，本科就读山东省聊城大学教育科学学院教育学专业；

2006．9--2009.7， 于武汉理工大学高等教育研究所攻读高等教育学硕士学位；

2009.9-- 2012.6，  于厦门大学教育研究院攻读博士；

2012.7-2013.7，于贵州财经大学教育管理学院（2015年已撤销合并为公共管理学院）工作；

2013.7-2022.10，淮北师范大学教育学院工作；

2022.11—，济南大学高等教育研究院工作。  

主持课题以及发表论著

主持2014年度全国教育科学规划课题教育部青年专项“明清科举与经学衍变的互动关联”（EOA140344）（已结项）;

主持2018年度安徽省哲学社会科学规划青年项目“安徽大学生创业扶持体系构建研究”（AHSKQ2018D32）；

主持2016年度省高校人文社科一般项目“大学课堂教学危机研究”(已结项）；

主持2017年度安徽省质量工程教学研究一般项目“师范专业背景下的实践教学体系改革研究”（已结项）；

主持宁波职业技术学院横向委托课题“近代宁波职业教育史研究”（已结项）；

主持2021年度安徽省高校人文社科重点研究项目“明清时期徽州地区士人经书传习研究”

参与2019年度全国教育科学十三五规划国家一般“高考招生试点改革背景下大学人才培养的新问题及应对策略研究”（BIA190169)等课题研究。

山东省教育科学规划2020年度重大招标课题“山东省深化新高考改革方案的跟踪评估与动态调整研究”（2020VZ006)

发表论著：

专著：《清代科举与经学关系研究》，华中师范大学出版社，2016年12月；

参编：《中国教育活动通史》（第三卷隋唐五代），山东教育出版社，2017年10月；

      《近代宁波职业教育史研究》，浙江大学出版社，2017年5月；

      《高考政策专家解读与志愿填报指导》（副主编），山东大学出版社，2022年5月。

论文：《高等教育质量保障运动的发展态势:比较的视野》，《高教发展与评估》，2007/06;

《豫鄂湘三省高等教育规模与经济增长相关性研究》，《中国高教研究》,2010/11；

《人文与科学教育关系影响下的高等教育发展》，《高校教育管理》2011/01;

《我国职业技术培训教育的定位及发展对策》，《青岛职业技术学院学报》，2011/01；

《基于福建省高校招生取消“本三批”的思考》，《中国考试》，2011/08；

《清代乡、会试考官的地域分布状况研究》，《教育学术月刊》，2011/11;

《从科举考试看晚清学术转向》，《教育与考试》，2013/03;

《科举革废与晚清程朱理学的兴衰》《苏州大学学报》（教育科学版），2015年第1期；

《晚清今文经学的兴盛与科举考试的变革》，《大学教育科学》，2015/06；（CSSCI）

《高校“本导制”实施现状与改善策略——基于安徽省H大学的调查》，《决策与信息》，2017/03;

《“双一流”背景下高等教育学学科的危机与建设路径》，《教育与考试》，2018/06；

《教育咨询：公共事业管理（师范类）专业转型升级发展之路》，《滁州学院学报》，2019/01;

《地方高校创新创业教育实践平台建设》，《科技创业月刊》，2019/10；

《新时代本科生科研创新能力的培养与提升——基于毕业论文的视角》，《应用型高等教育研究》，2019年第4期；

《清初“辟王尊朱”经学思潮的形成及其对科举考试的影响》，《贵州师范大学学报）（社科版）2020年第4期；

《蔡元培高等教育思想内涵解读及当下启示》，《山东高等教育》，2020年第2期；

《新高考改革对高校人才培养的影响：价值诉求、实然冲击与模式创新》，《教育与考试》2021年3期

《“十三五”规划期间我国高等教育研究热点及前沿的可视化分析》，《教育与考试》2021年第5期

《新时代中小学美育改革困难的原因与对策分析》，《天津市教科院学报》2022年第2期

《基于学业挑战度的“金课”建设——以文科专业课程为例》（二作），《荆楚学刊》2022年第5期。