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冯建民
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新时代山东省高校高峰学科创新发展路径研究
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所属单位:
山东省教育厅
项目状态:
在研
项目性质:
应用研究
项目来源:
省教育厅社科项目
项目级别:
省部级
项目编号:
2023ZD015
学科门类:
教育学
资助额度(万元):
2.0
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新质生产力视阈下济南市职业教育产教融合高质量发展路径研究